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摘要:
2020年,大学生心理健康课程教学方式发生了改变,线上教学成为课程教学的主要方式。本文从研究背景、国内研究现状、大学生心理健康课程线上教学的优势和存在的问题、大学生心理健康课程线上教学模式的组织与实施、线上教学的未来趋势等方面对大学生心理健康课程线上教学方法进行探索和研究,力争通过完善线上教学模式,更好地推进高职院校大学生心理健康课程的发展,提高大学生心理健康能力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校大学生心理健康课程线上教学方法探究
来源期刊 名汇 学科
关键词 后疫情时代 大学生心理健康课程 线上教学方法
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 100-103
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
后疫情时代
大学生心理健康课程
线上教学方法
研究起点
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期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
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