作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
复习课不能烫剩饭,应该有所创新,吊足学生学习的胃口,应该允许学生出现错误,要善待学生错误,要宽容学生错 误,要走进学生,要研究学生的心理,,要把学讲计划生活化
推荐文章
一堂悲剧的历史课
历史
备课
讲课
问题
一堂课的启示
兴趣
多媒体教学
意境
我的第一堂课
自信
屡败屡起
了解学生
如何上好一堂数学课
数学课
习题
教学艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 一堂历史复习课引起的思考
来源期刊 赢未来 学科
关键词 历史复习课 引起 思考
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史复习课
引起
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
论文1v1指导