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基于核心素养的小学数学生活化教学策略研究
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摘要：
如今,我们生活在现代科学快速发展的时代.数学也是数字时代的产物和结晶.数学与生活中的每个地方密切相关.数学生活化教学已成为当今的热门话题.核心素养下的数学生活化教学是新时期以来中国教育领域的一项重大科研改革项目.核心素养的意义在于,它不仅是未来数学的发展趋势,还是提高教育教学水平的一个重要的途径.
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基于核心素养的小学数学生活化教学研究
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期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
总被引数（次）
2839
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