1+X制度下汽车运用与维修专业课程考核评价机制研究

• 作者: 张强 刘爱华 贾传德
• 来源期刊: 时代汽车
• 关键词: 1+X 汽车专业 考核评价
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9668.2021.06.018

摘要

1+X制度的的制定与推进是根据当前教育方面需求,以教育部、国家发展改革委、财政部以及市场监管总局联合发布的学历证书+多项职业技能等级证书为主的制度.1+X制度的设定不仅有效的鼓励了学生获得学历证书,同时通过积极努力与学习,进而争取到多项职业技能等级证书,以此达到帮助学生拓展职业及创业技能,提升人才培养质量、提高人才就业率以及增强实践水平等多项意义.本文将针对1+X制度在汽车运用与维修专业中运用的意义及其多元考核评价机制进行分析与探究.