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摘要:
情境教学在小学教学中的应用非常广泛,这是由小学生的心智特点和情境教学法的特点决定的.小学古诗文的特点更适合运用情境教学法,促进学生积极参与和顺利把握诗歌内涵.本文概括了情境教学法的特点和运用的意义,然后从激发学生快速进入情境、引导学生领会古诗文内容、促进学生深入理解情感、激活学生丰富的想象力等几个方面探讨了古诗文教学中情境教学法的高效应用.
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文献信息
篇名 谈小学语文古诗文教学中情境教学法的高效应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学语文 古诗文 情境教学法 应用
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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