小学数学高年级计算教学的思考与实践

• 作者: 陈晓霞
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 高年级 计算数学
• 年，卷（期）: ccd_2021,（3）
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

数学作为与语文平分秋色的学科在学生学习阶段占据着很高的地位。对于学好数学的重点在于计算,从小学再到大学计算始终是教学过程中的侧重点。作为数学学科的入门阶段,小学数学对培养学生奠定综合计算能力的基础有着深远的影响。教师运用什么样的教学策略培养学生计算能力是一件值得深思的事情。当前,在小学高年级教学的过程中,对于学生计算能力的培养形式过于僵化和单一,需要进一步的改进和优化、本文探究当前小学数学高年级计算教学存在的问题,并根据实际情况提出相应的解决措施,为小学生数学的发展作出贡献。