探究观察记录提升指导评价

• 作者: 于静
• 来源期刊: 家庭.育儿
• 关键词: 观察 指导 评价
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 幼教叙事
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

观察是教师进行个别化教育的有效手段,教师不仅要会进行科学的观察,还要能够将观察得到的信息撰写下来,进行有针对性的反思,从而找到有效的指导策略和评价幼儿方法.那么到底观察什么?怎么观察?如何评价?本文拟从以下四个方面进行阐述.