“双高”视阈下高职电子商务课程实践教学模式探析

• 作者: 蔡小宇
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: “双高” 高职 电子商务 课程实践 教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 文论广角
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2021.11.022

摘要

“双高”建设计划的实施为我国职业教育的发展注入强劲的动力。在信息技术互联网技术飞速发展的背景下，传统的电子商务平台开始向移动端转移，这也为高职电子商务人才的培养提出了全新的要求。为此，高职教育应当充分分析市场发展的需求，结合“双高”建设的优势，积极开展电子商务实践课程教学的改革，不断促进人才培养质量的提升。本文围绕“双高”视域下高职电子商务课程实践教学模式展开探究，全面介绍电子商务课程的概念，分析在当前教学中存在的主要问题，基于实践的层面提出实践化教学的具体策略。