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摘要:
"互联网+"作为一种新兴技术,正广泛地应用到职业教育领域.从高职院校机械类专业工程力学课程的教学现状出发,提出了工程力学课程在教学内容上的优化及与机械专业的融合.结合"互联网+"背景下先进教学方法和手段的应用,构建教师为主导、学生为主体的课堂.同时,改革现有的考核评价体系,智慧地实施个性化的学习,为其他课程的教学改革提供了指导和依据.
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文献信息
篇名 基于"互联网+"背景下高职机械类工程力学课程教学改革研究
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 "互联网+" 机械专业 工程力学 教学改革
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9668.2021.10.023
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
机械专业
工程力学
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
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