基于"最近发展区"理论的义务教育英语衔接教学策略

• 作者: 吴书
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 最近发展区 英语教学 衔接教学 义务教育
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 课题与实验
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

概述"最近发展区"理论.提出基于"最近发展区"理论的义务教育英语衔接教学策略,即研读课标、精准教学,学法指导、增强记忆,分层教学、培优扶差,小组合作、评价激励,创设情境、活动多样等.