对于路径目标理论在肾脏内科护理教学中的应用分析

• 作者: 向葵
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 肾脏内科 考核成绩 路径目标理论 应用价值
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 科学与探讨
• 页码范围: 246-247
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.12270/j.2095-588X.2021.04.304

摘要

目的:研究路径目标理论用于肾脏内科护理教学的价值.方法:2020年2月-2021年1月本院肾脏内科实习护生58名,随机均分2组.研究组采取路径目标理论,对照组行传统教学.对比考核成绩等指标.结果:针对临床操作与理论知识考核成绩,研究组依次是(92.59±4.61)分、(93.14±3.16)分,优于对照组(75.83±5.96)分、(80.22±4.73)分,P<0.05.针对教学满意度,研究组100.0％,比对照组82.76％高,P<0.05.结论:于肾脏内科护理教学中运用路径目标理论,利于护生考核成绩的提升,教学满意度的改善.