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摘要:
随着现代教育的深入改革,教育越来越重视学生的重要作用和地位。在教育过程中,教师需要积极采用各种先进的教 育方式,提高课堂教育质量,使得学生能够在课堂上有更大的发挥空间。这样学生的学习潜力也就能够得到体现。尤其是现代基 于现代信息技术飞速发展的时代,教师应该积极采用翻转课堂对学生实施开放式教育,让学生真正享受到现代教育的实惠,从而 全身心的投入到课堂学习和探究中。本文就高中生物课堂课堂教育进行分析,并就如何在高中生物翻转课堂运用现代教育理念, 提出相关策略。希望能够给一线教育工作者一些帮助。
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新课程理念
高中生物教学
翻转课堂
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文献信息
篇名 浅析新课程理念在高中生物翻转课堂中的渗透
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 新课程理念 高中生物 翻转课堂
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0159-0159
页数 1页 分类号 G
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高中生物
翻转课堂
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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