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穿堂风凉爽,穿堂表好懂 ——《穿堂风》教学案例
穿堂风凉爽,穿堂表好懂 ——《穿堂风》教学案例
作者:
胡丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
一、案例背景 1.学生在1个月中,一直在阅读《穿堂风》,完成了教师布置的朗读接力、摘抄好词好句、写读后感、亲子共读等阅读作业,对这本书内容较为熟悉.
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文献信息
篇名
穿堂风凉爽,穿堂表好懂 ——《穿堂风》教学案例
来源期刊
小学时代(奥妙)
学科
关键词
年,卷(期)
2021,(12)
所属期刊栏目
教学相长
研究方向
页码范围
53-54
页数
2页
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中文
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