探究式教学法在啦啦操成套动作创编中的运用研究

• 作者: 区峻 石千惠
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 探究式教学法 啦啦操 创编
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 人文素养与文史艺术
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

探究式教学法是提升学生探究能力的教学方法,本文采用文献资料法、专家访谈法和实践总结法,结合多年的推广实践经验以及美国留学考察等途径对探究式教学法进行论述,对探究式教学法的概念及其在体育学科领域的运用进行整理与分析,对啦啦操成套动作创编的教学情境进行创设,引导学生对探究式创编的准备、实施及检验的具体步骤进行深度剖析,旨在培养和提升学生的创编、探索、求知、严谨、思辨的思维方式与能力.