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摘要:
在当前的初中语文小组合作教学中,存在着一些阻碍教学效果提升的问题。具体来说,很多教师习惯于在课堂教学中进行小组合作教学,而忽略了在课前或者课后组织学生进行合作学习,要知道对于语文教学而言,不仅课堂教学应该受到重视,课前以及课后教学也应该受到重视。对于当前课堂上的小组合作而言,合作小组以及合作形式较为单一,学生很难获得较大的发展。此外,在小组合作中存在着时间浪费现象。对于这些问题,教师应当及时注意到,有则改之无则加勉。并且,在解决问题的基础上,教师需要从细节方面对小组合作进行优化,让学生的语文素养在合作中获得不断的提升。因此,本文从以下几个部分入手来对小组合作在初中语文中的应用策略进行研究。
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篇名 小组合作在初中语文中的应用策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小组合作 初中语文 小组合作
年,卷(期) hqcs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0081-0081
页数 1页 分类号 C
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