小组工作介入青少年职业价值观的研究 ——以北京市K中学为例

• 作者: 杨莹
• 来源期刊: 品牌研究
• 关键词: 青少年 职业价值观 规划
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 财会论坛
• 页码范围: 250-252,255
• 页数: 4页
• 分类号: D669.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1009.2021.08.082

摘要

青少年是一个人职业价值观形成的重要阶段,职业价值观在年龄和性别上有其特定的发展规律,对于个人的择业、就业来说具有重要指导和影响作用.同时,经济发展、社会制度、名利地位等外在因素,都会影响青少年职业价值观的形成,影响其今后作出职业选择和生涯规划.总体来说,现有研究中,专家学者们对于职业价值观的外在表现形式等方面的研究较多,对于职业价值观本身的研究尚待完善;对于青少年职业价值观外在表现形式的研究较多,例如职业选择及职业兴趣等,但对青少年职业价值观的影响因素、结构等研究的空白仍需填补.