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摘要:
近些年来,英语教学的方法逐渐有了变化,任务型英语阅读教学越来越受到英语教师的关注.许多的专家和学者都对任务型教学这种教学模式进行了钻研,普遍认为这种教学方式对于学生的英语阅读能力有明显的帮助,并且能够进一步地帮助学生掌握英语阅读的技巧以及提高解题能力.英语作为我国当前初中学生学习的主要学科之一,占据十分重要的地位,其中英语阅读学习的重要性自是不言而喻.对于学生而言,任务型英语阅读的学习,是事先在自身头脑中储存相应信息;再通过阅读英语文章将文章与题目相结合来完成的.在当前阶段的英语学习过程中,阅读教学这个领域还存在一些问题值得我们去思考和完善.
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文献信息
篇名 任务型教学:初中英语阅读突破口
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中英语 任务型阅读法 阅读教学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中英语
任务型阅读法
阅读教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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