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摘要:
随着现代化教学水平的提高,教材改变也在进一步的适应学生们的学习情况,对于小学的音乐教学中,适当的创新教学内容和教学方式,不仅可以提高学生们的思想境界,更可以促进综合素质的全面提高.小学的音乐教学使学生们接触音乐教学的初次阶段,所以,小学音乐教学对学生的音乐素养有一定的奠定作用,对学生以后的音乐学习十分重要.本文关于小学音乐的教学现状以及培养音乐素养能力的意义角度出发,对小学低年段如何让培养学生的音乐素养能力进行了思考.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何培养小学低年段学生的音乐素养能力
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学音乐 课堂教学 音乐素养 培养措施
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 927
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2021.01.1292
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
课堂教学
音乐素养
培养措施
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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