让读书成为一种习惯--试论小学生课外阅读现状及指导策略

• 作者: 高运荣
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 课外阅读 现状 指导策略
• 年，卷（期）: ccd_2021,（3）
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

小学生阅读需要家庭的配合、方法的引导以及理念的建立。而利用学校教育主张课外阅读,探索小学生阅读的重要指导策略,创建良好的阅读气氛,有利于提高小学生的学习能力。基于此,本文调查分析雅安市城乡小学生课外阅读的具体现状,根据分析结果提出了针对性的指导策略,以供参考。