关于提升初中生数学学习能力的策略

• 作者: 何要科
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中生 学习能力 教学观念
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0077-0077
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

目前,我们班的学生数学基础差,数学成绩普遍不高,除了学生本身的原因之外,我的教学观念和教学方法也存在很大的问题。初中时期,学生已经具备了一定的自主学习能力,作为教师,我们不能将他们看做襁褓中的婴儿,总是亲力亲为的“照顾”他们,将知识“嚼嚼”吐给他们,这样他们永远无法长大,无法学会独立的解决问题。在数学教学中,教师要坚持“以生为本”的思想,通过创新教学方法和手段,培养学生的数学兴趣,引导学生开展自主学习活动,这样学生的学习能力才能逐步地得到提升。关于如何提升初中生的数学学习能力,本文一共提出了三点策略,分别为:“结合学生学情,转变教学观念”、“结合实际生活,激发学习兴趣”、“组织分层学习,实现共同提升”,下文将一一进行阐述。

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