高职院校"两课"改革的探索——基于黄炎培职教思想研究

• 作者: 冯轲杰
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 两课 职业平等 实用主义 个性化教育
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.07.087

摘要

高职院校的"两课"存在形式古板、脱离实际等问题,亟需改革推进.通过对黄炎培职教思想的研究学习,将职业平等观带入课堂、推进实用主义、探索个性化教育,有助于高职院校"两课"教学效果的提升,进一步提高高职院校的育人水平.