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摘要:
基于小学教育工作的长远性,借助小学语文教学过程组织学生参与自主学习、学会自主学习并形成良好的自主学习习惯,也是教育长远影响的重要体现。通过组织自主学习培养学生主动开展学习活动的能力,还能以语文学科为基础为其他学科自主学习的开展奠定基础。本文从实际情况出发,探究小学语文教育工作者,如何在日常教学中组织自主学习活动,希望能为小学语文素质教育的完善提供有价值的参考。
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如何在小学语文教学中实现自主学习
小学语文
自主学习
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何组织好小学语文教学中的自主学习
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学语文 自主学习 组织研究
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 357
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.304
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小学语文
自主学习
组织研究
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期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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