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摘要:
随着素质教育理念的大力推行,小学教育阶段对美术学科教育的重视也逐步提高。美术教育不仅能让学生获得美的享受,同时也能培养学生的审美意识与审美能力,开发其心智。而生活化教学理念在如今的基础教育阶段应用极为广泛,小学美术教师可以尝试基于生活化视域去探究小学美术教学策略,通过更多样、更灵活的教学手段来全面提高小学美术教学实效。
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美术教学
教学路径
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文献信息
篇名 生活化视域下小学美术教学策略
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 小学美术 生活化教学 教学策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 课改教研┆教研园地
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.02.065
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
生活化教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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