小学古诗教学中渗透劳动教育的策略

• 作者: 邓莉
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 关键词: 劳动教育 古诗教学 渗透式教学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.02.015

摘要

本文针对小学古诗教学中渗透劳动教育的意识淡薄、教学方式缺乏引导、教学评价单一等问题,围绕小学古诗教学中渗透劳动教育,探讨有效对策,旨在提高教师素质、更新教育观念,挖掘古诗内容、丰富劳育内涵、拓展劳育途径,整合运用资源,加强学校、家庭和社会三方的有机合力,发挥其教育功能.