护理本科生实习参与度现状及影响因素研究

• 作者: 丁姣姣 李艳 刘梅梅
• 来源期刊: 护理学杂志
• 关键词: 护理学生 实习参与度 临床教学 专业见习 人际沟通
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: R47|G424.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2021.13.073

摘要

目的 了解护理本科生实习参与度现状并分析其影响因素,为制订针对性的临床教育计划、提高护理本科生实习效果提供参考.方法 2019年10～12月采用方便抽样法选取兰州市3所三级甲等综合医院的135名实习护理本科生为研究对象,使用一般资料调查表、护理本科生实习参与度评价量表对其进行问卷调查.结果 护理本科生实习参与度得分为(76.80±11.46)分.实习前参加过专业见习、动手操作机会和能很好地与带教老师沟通是实习参与度的影响因素(P＜0.05,P＜0.01),可解释护理本科生实习参与度总变异的86.9％.结论 护理本科生实习参与度处于中等偏上水平,学校和医院可将安排学生实习前专业见习、增加学生动手操作机会、培养学生人际沟通能力作为切入点,同时注重护理本科生科研能力的培养,并创设有效激发护理本科生实习参与度的临床环境,以促进其在临床实践中不断提高.