从实用角度出发,提升初中生语文写作能力

• 作者: 郭俊红
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中生 写作能力 教学指导
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0073-0073
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着学生开始初中阶段的语文知识学习,教师对学生语文综合学习能力的要求也在逐步提升。对于初中学生而言,学习语文知识的过程,就是一个从知识积累到灵活使用的过程。所以,教师需要教授学生有效的方法策略,引导学生进行有效的语文综合写作,使学生能够按照自己的切身体会,将所学的语文知识内容进行合理的排序和组合。通过教师的系统性教学指导,使现实能够完整通顺的进行写作,并使写作内容具有深刻现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭俊红		1	0	0.0	0.0