数学课堂动态生成研究

• 作者: 王艳
• 来源期刊: 教育艺术
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 精彩课堂
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2021.09.025

摘要

新课标倡导在数学学科教学中,教师应该为学生创造良好的学习环境,突出学生在课堂中的主体地位,在师生合作与生生合作中,引导学生自主学习、合作学习、探究学习,通过互动生成的方式推进学习.在教学中,教师应该在遵循新课程标准的基础上,引入丰富多彩的教学素材,创设多种多样的教学方式,引领学生更好地学习与探究数学知识,让学生在独立思考、自主探究与小组合作中动态生成数学知识.