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摘要:
提出"人工智能+师范"的复合专业培养新模式.围绕中、小学人工智能师范人才培养这一目标,结合二本院校办学特点,提出了二本院校师范类人工智能课程体系的建设方案.对课程体系的具体实施展方案进行了介绍.最后,对当前西部地区二本师范院校建设人工智能专业的困难进行了分析,并给出对策.
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西部师范院校复合型师资培养模式探析
西部
复合型
师资
培养模式
高职院校人工智能专业建设的研究
人工智能
专业建设
高职院校
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高等师范院校
学科课程
课程建设
课程发展
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高等师范院校
人工智能
教学
教育
实践教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 西部二本师范院校人工智能课程体系建设研究
来源期刊 科教导刊 学科
关键词 人工智能 师范 人才培养 课程体系 西部地区
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 学科探索|Disciplines Exploration
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G652
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2021.03.012
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
师范
人才培养
课程体系
西部地区
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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