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小学生的年龄比较小,学习方法和学习意识还未养成,在学习过程当中,小学生对于学习更多的是模仿身边的学生,所以教师在教学过程当中需要去为学生树立榜样的形象.让学生可以在学习过程当中有一个学习的目标,在学习的时候,教师要以好学生为基础,带动学生进行学习,营造一个良好的学习氛围,让学生能够在氛围当中不断提高语文水平.小学生的好奇心比较重,所以在教学过程当中会出现很多疑问,教师要尊重小学生.让小学生能够逐渐形成善于思考的学习意识,保护小学生的自尊心,让学生能够在自信的心态下学习.
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篇名 浅谈小学语文高效课堂实施策略
来源期刊 情感读本 学科
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年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学创新
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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旬刊
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16开
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38-248
2006
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