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基于优化学习活动提升学生信息素养的探究
基于优化学习活动提升学生信息素养的探究
作者:
陶晓婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术学科核心素养
学习活动
资源
摘要:
当前,我国中小学的信息技术教育,其重点是培养学生的核心素养.信息技术教学活动中,学生信息素养的培养是目标.本文探讨优化学习活动及资源对于学生学习信息技术的积极效应,从而让学生以兴趣、生活化为基点,围绕信息技术能力、素养的提高开展研究,以便促进教学.
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开展农历春节主题活动提升学生信息素养
农历春节
主题活动
信息素养
电教方式
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激发学生的学习兴趣,提升学生的信息素养
信息技术
信息素养
学生
学习
兴趣
提升学生人文素养的探究
人文教育
语文阅读
人文素养
优化实验教学设计提升学生学习能力
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篇名
基于优化学习活动提升学生信息素养的探究
来源期刊
数码世界
学科
关键词
信息技术学科核心素养
学习活动
资源
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
云社区
研究方向
页码范围
239-240
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
数码世界
主办单位:
天津电子信息应用教育中心
天津市科学技术信息研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8313
CN:
12-1344/TP
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
邮发代号:
6-167
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
22805
总下载数(次)
112
总被引数(次)
4543
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