高职数媒专业基于工作室创新创业教育的相关探究

• 作者: 邱建英
• 来源期刊: 数码世界
• 关键词: 高职院校 数媒专业 工作室模式 创新创业教育
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 信息化教育
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

素质教育的不断深化,对高职院教育提出了更高的要求.以学生为主导,以教师指导为辅的数字媒体专业工作室教学模式结合项目制课程的人才培养模式,不仅侧重学生数字媒体专业技术能力的培养,而且侧重学生创新创业能力的教育,学生毕业后,不仅可以满足企业对数字媒体工作岗位的要求,而且具备创业能力,可以基于专业知识进行创业,满足国家创新创业发展需求.本文首先阐述了数字媒体的发展前景和工作室模式的特点,并在此基础上分析了当前高职院校数媒专业工作室人才培养模式存在的师资力量不足、项目完整性不高、时间效率无法保障等问题,并针对这些问题,提出要进一步优化高职院校人才培养方式,提升核心竞争实力以及创新校企合作模式.