本科实习护生人文关怀能力与患者安全感知的相关性研究

• 作者: 曹胜男 李芳琳 史铁英 史根芽
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 学生，护理 患者安全 人文关怀 临床实习
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 2353-2357
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn115682-20201020-05829

摘要

目的:了解本科实习护生人文关怀能力和患者安全感知的现状，并探讨两者之间的相关性，旨在为护理管理者制订提高本科护生患者安全感知的干预策略提供新依据。方法:采用便利抽样法，选取在大连市某三级甲等医院实习的120名大四本科护生为研究对象。采用一般资料调查表、护理专业大学生人文关怀能力量表和中文版卫生职业教育患者安全感知量表（H-PEPSS）对其进行问卷调查。本研究共发放问卷120份，回收有效问卷111份，有效回收率为92.5%。结果:111名本科实习护生护理专业大学生人文关怀能力量表总分为（67.25±9.14）分，H-PEPSS总分为（70.69±9.71）分。多重线性回归分析结果显示，灌输信念和希望、促进情感交流和帮助解除困难是本科实习护生患者安全感知的影响因素（ P<0.05）。 结论:本科实习护生的人文关怀能力与患者安全感知呈正相关，高校及教学医院应进一步重视本科实习护生人文关怀能力的培养，以达到提高其患者安全感知的目的。