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摘要:
当前,在我国社会发展的过程中,校园是人才培养的重要基地,校园中对于学生的引导也需要不断的对其进行方法的优化,才能够实现因材施教,也能够达到教学工作最佳的效果和目的。因此,教师需要找到正确的方法开发学生的潜能,引导学生能够在知识学习的过程中,不断的成长和进步,以此实现满足社会对于人才培养的需求。本文就以初中英语课堂为例,提出学生潜能开发的具体策略,希望能够优化课堂教学的效果,以此为学生后期的发展奠定基础。
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创新元素
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积极评价
在初中英语教学中培养学生的创新能力
初中英语教学
创新能力
培养
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文献信息
篇名 如何在初中英语教学中开发学生学习潜能
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中英语 学习潜能 课堂教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0066-0066
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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初中英语
学习潜能
课堂教学
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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