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体态律动在音乐教育中有着重要的作用,音乐教师要重视体态律动在音乐教学中的应用。音乐教学是小学阶段实施美育的关键所在,如何增强小学音乐教学的效果,已经成为音乐教师研究的重要课题。在小学音乐教学中合理运用体态律动,既能激发学生的学习兴趣,还可以提高音乐教学质量和效果,使学生能力均衡发展。因此,在音乐课堂教学当中,教师需要扮演好引导者的角色,通过体态律动帮助学生更好地体会音乐节奏的变化,引导学生思考探索与音乐相关的知识,进而增强学生在音乐方面的创新能力及学习能力。
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小学音乐
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小学音乐教育中体态律动教学的具体应用探讨
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体态律动
有效教学
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文献信息
篇名 体态律动应用在小学音乐教育中的有效策略探讨
来源期刊 名汇 学科
关键词 体态律动 音乐教学 实践运用
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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体态律动
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实践运用
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名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
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