生活化课程教学与学生法治意识培养研究――以道德与法治课程为例

• 作者: 廖晶
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学道德与法治 生活化教学 法治意识
• 年，卷（期）: mszx_2021,（1）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

培养学生法治意识、提升学生法治观念是道德与法治课程教学的重点内容。教师在教学过程中应积极结合小学生的学情,做好生活化课程教学,从法治观念、法治思维等多方面渗透法治内容,帮助小学生更好地树立法治意识,学会遵法、守法,能用法律武器维护自身合法权益。