作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
关于"新文科",我提炼了三个词:交叉、融合、提升. 设计学从它诞生的那一天起,就把理、工、文紧密地结合在一起.用前面提炼的三个词解释:设计学其实就是艺术与科技的交叉、融合,再巧妙地使用技"术"进行提升的一门学科,是创造美、表现美、传播美的学问;要在设计过程中,使用技术的手法,把美表现出来,传播出去.享誉国际的设计评论家约翰·赫思科特教授说,"设计就是设计一种能生产设计的设计",这句话对设计学做了精辟的解释.
推荐文章
新文科背景下传播人才培养的逻辑重构
新文科建设
媒介技术
媒介生态
传播人才培养
新文科背景下新闻传播学教育改革探析
新文科
新闻传播学
教育改革
新文科视域下影视剧作基础课程建设探究
影视剧作基础
新文科
课程建设
人文社会科学期刊助推新文科建设的路径研究
学术期刊
人文社科期刊
新文科
哲学社会科学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 刘秀伟:新文科·新"视"界
来源期刊 设计 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 中国设计·大家谈|SERIES INTERVIEWS FOCUS ON"CHINA DESIGN"
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-0069.2021.12.024
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
论文1v1指导