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从修辞角度赏析英文歌曲歌词 ——以法国初中英语教科书CHANNEL为例
从修辞角度赏析英文歌曲歌词 ——以法国初中英语教科书CHANNEL为例
作者:
杨春玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
修辞手法
法国初中英语教科书
英文歌曲
歌词
摘要:
以法国初中英语教科书英文歌曲歌词为实例,侧重探析反复、排比、对比、夸张、比喻等修辞手法对内容表达的影响,并从中获得启示:修辞手法在歌词内容表达中有着不可或缺的作用;初中阶段融入常用英语修辞手法成为可能;歌词可作为一种辅助的修辞教学手段.认为发挥歌曲歌词文体特点和教师教学的主导作用是修辞教学更具实际意义和价值的重要保障.
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篇名
从修辞角度赏析英文歌曲歌词 ——以法国初中英语教科书CHANNEL为例
来源期刊
英语教师
学科
关键词
修辞手法
法国初中英语教科书
英文歌曲
歌词
年,卷(期)
2021,(14)
所属期刊栏目
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研究方向
页码范围
53-55
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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修辞手法
法国初中英语教科书
英文歌曲
歌词
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
主办单位:
天津教育出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
开本:
大16开
出版地:
天津市和平区西康路35号
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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