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摘要:
伴随着我国经济水平不断的提高以及社会建设的日趋完善,教育教学模式也在不断的进行深化改革.各类教学模式以及教学平台的出现,突破了传统教学的限制,满足了新时代背景下的教学需求,使得我国的教育水平得到进一步的提高.本文在详细分析大学计算机基础课程的基础上,探究了基于超星学习通的线上线下混合式教学模式在课前教学准备与自主学习,课中引导探究与学习实践、课后教学评价与拓展学习的实际应用效果.
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高职院校建筑识图类课程线上线下混合式教学模式的创设
高职院校
建筑识图
线上线下混合式
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认知理论
播音主持专业
线上线下混合式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于超星学习通的大学计算机基础线上线下混合式教学探究
来源期刊 河北农机 学科
关键词 超星学习通 计算机基础 线上线下混合教学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 机电·教育·推广
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
超星学习通
计算机基础
线上线下混合教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农机
月刊
1002-1655
13-1060/S
大16开
石家庄市富强大街16号
18-32
1975
chi
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9118
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