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摘要:
在作文教学中,教师应贴近学生实际,立足生活,让学生易于下笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,通过积累"词汇仓库",感受语言魅力,放手让学生自主拟题,鼓励学生模仿创新,勇于表达自己的独特感受和真切体验,并进行因文而异的、多变又富有人文性的习作评价,进而提高学生的作文素养.
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素材
有米之炊
作文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 贵在"择"米入锅妙在"炊"之有法 ——试论如何提高学生作文素养
来源期刊 成才之路 学科
关键词 语文 作文教学 作文素养 提升 策略
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G421|G623.24
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.11.027
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研究主题发展历程
节点文献
语文
作文教学
作文素养
提升
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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