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摘要:
论文分析了互联网慕课在线教学模式对高校学生的自主学习能力的影响,指出慕课对高校学生自主学习能力的促进作用,并在自主掌控学习的时间和地点、丰富的学习资源、解决学生疑惑、学习趣味性和统合知识形成体系等方面进行了具体阐述.
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文献信息
篇名 慕课在线教学模式对高校学生自主学习能力的影响分析
来源期刊 数码世界 学科
关键词 慕课 在线教学模式 自主学习
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 信息化教育
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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慕课
在线教学模式
自主学习
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2002
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