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摘要:
进入老龄化社会以来,越来越多的老年朋友进入老年大学,学习各类课程,以丰富晚年生活.PhotoShop作为计算机专业的热门课程,其需求度不断提升.基于此,本文从老年教育教学视角出发,结合老年人的生、心理特点、认知和学习能力,在PhotoShop课程教学中积极探索实践相关教学策略,以期能够探寻出适合老年朋友的学习方法,从而来提高老年教学课程教学质量.经过近三年的实施,PhotoShop课程教学教学效果有明显提升.
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文献信息
篇名 老年大学PhotoShop课程教学策略探索与实践
来源期刊 数码世界 学科
关键词 老年教育教学 PhotoShop教学 教学策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 信息化教育
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
老年教育教学
PhotoShop教学
教学策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
chi
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