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摘要:
基于教学内容与学情分析,阐述教学目标与教学重难点、教学策略选择与设计、教学环境及资源准备、教学实施、教学评价与教学反思,从而有效地进行课程设计与教学实践.
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文献信息
篇名 半导体器件认知与检测的教学实践
来源期刊 集成电路应用 学科
关键词 半导体器件 认知与检测 课程教学设计 教学反思
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 创新应用|Applications
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 TN0-4
字数 语种 中文
DOI 10.19339/j.issn.1674-2583.2021.04.075
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
半导体器件
认知与检测
课程教学设计
教学反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
集成电路应用
月刊
1674-2583
31-1325/TN
16开
上海宜山路810号
1984
chi
出版文献量(篇)
4823
总下载数(次)
15
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