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摘要:
学前教育阶段是培养幼儿形成良好道德品质的关键时期,也是培养幼儿语言表达能力的重要阶段.作为幼儿人生之路上的启蒙教师,要懂得尊重幼儿的身心发展特点,结合教材的内容,创设充满趣味性的教学活动.善于利用幽默风趣的教学语言,拉近与幼儿之间的距离.能用心地倾听幼儿的表达,帮助幼儿树立表达的意识,鼓励幼儿大胆地进行表达.抓住一切教育契机,有意识地引导幼儿表达自己的思想意识,有效地培养幼儿的语言表达能力.
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文献信息
篇名 静听花开的声音——培养幼儿语言表达能力的路径探究
来源期刊 家庭.育儿 学科
关键词 幼儿教育 语言表达能力 路径探究
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 育儿园地
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
语言表达能力
路径探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭&育儿
月刊
1004-3039
12-1013/G
天津市南开区南京路358号
chi
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8522
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