浅谈小学中低学段古诗教学的策略

• 作者: 施晨扬 郑润廷 陈勇
• 来源期刊: 教育艺术
• 关键词: 古诗教学 意象 想象 对话
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 美的寻觅
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2021.07.049

摘要

古诗是语文学习的重要内容,教师应立足于文本与学生的实际经验,在教学中着重培养学生古诗学习的兴趣与方法.