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摘要:
小学语文阅读教学是培养学生语文素养的重要环节,对学生的价值观念与个性的塑造起到了积极作用。基于此,本文从改善结构、创新教法、丰富活动、拓展范围四个方面出发,探讨基于核心素养的小学语文阅读教学策略,以期更好地提升学生的语文学科核心素养。
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学语文阅读教学策略
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 核心素养 小学语文 阅读教学
年,卷(期) mszx_2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G420
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14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
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