论体育的本质及其教育价值

• 作者: 赵辉
• 来源期刊: 体育画报
• 关键词: 体育 本质 教育价值
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 学校体育
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G77
• 语种: 中文

摘要

我们应遵循通过理性思维将体育形象提升为抽象概念,然后通过理性思维将其还原为具体概念,在这个过程的基础上理解体育的本质.体育是一种指向竞争和内在自由的身体活动.竞争是人类的天性,体育是人类竞争的产物,通过竞争和内在自由来满足人们的身体和精神需求.体育的教育价值在于促进.学校体育的实践应正确认识这一点,体育对人的影响是潜在的;体质与健康的多因素性表明,体育与体质、体育与健康的关系应该是"促进"或"增强",而非"生产";体育工作者从人们的兴趣出发,避免让体育出现"学业压力".