优质提问教学法在高中英语阅读课中的应用与思考——指向思维品质的培养和提升

• 作者: 胡佩伶
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 思维品质 英语阅读 优质提问教学法 回应 反馈 克隆
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 60-62,107
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

介绍思维品质培养的相关知识和背景.结合杰姬·阿克里·沃尔什和贝思·丹克特·萨特斯提出的优质提问教学法,分析其实践原则,再以人教2003课标版高中《英语》选修8 Unit 2 Cloning:Whereis it leading us?阅读语篇为例,探讨阅读课中如何设置优质问题、有效回应并提供反馈与评价,从而从辨识与分类、分析与推断、概括与建构、批判与创新的角度培养和提升学生的思维品质.