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摘要:
将茶叶食品安全案例应用到食品安全法教学中,能够帮助学生更加深入地理解和应用食品安全法知识,提高学生对知识的理解程度,使学生能够获得更好、更全面的发展.然而在案例应用的过程中,教师需要深入思考食品安全法教学的背景,明确茶叶食品安全案例的呈现形式,并分析教学活动的价值诉求,从而探究出相应的应用思路.使茶叶食品安全案例更有效、更充分、更全面地融入食品安全法教学的全过程中,推动学生的健康发展.
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文献信息
篇名 茶叶食品安全案例在食品安全法教学中的运用研究
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶叶食品安全案例 食品安全法教学 运用
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 208-209
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2291.2021.03.103
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研究主题发展历程
节点文献
茶叶食品安全案例
食品安全法教学
运用
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
77
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