《计算机辅助设计CAD》的课程教学改革研究

• 作者: 盛宏友
• 来源期刊: 数码世界
• 关键词: 《计算机辅助设计CAD》 教学弊端 改革创新 教学优化
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 信息化教育
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育体制的持续改革,素质教育、人文教育开始成为了我国高校主流教育模式,传统的应试《计算机辅助设计CAD》课程教学需要进行深化改革,CAD设计指导教师不可再通过灌输式教育强行提升学生学习能力,学生要懂得如何实际应用CDA设计知识,做到"学""作""用"三位一体教育目标,促使学生完成计算技内化过程,激发学生学习欲望提升学习效率.为此,笔者结合自身数年《计算机辅助设计CAD》课程教学经验,浅谈现阶段CAD设计教学存在的问题,提出优化CAD设计教学策略,为其他高校《计算机辅助设计CAD》教学工作者提供创新改革参考意见.