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摘要:
美术鉴赏教学是素质教育的重要环节,需要培养学生们的艺术素养以及人格品质,高中美术鉴赏教学对于提升学生人文素养有着不可忽视的重要作用,相关教育工作人员需要重视课堂教学价值,在鉴赏教学中提升学生的人文素养。
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高中美术
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提升学生人文素养的探究
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文献信息
篇名 高中美术鉴赏教学中提升学生人文素养的研究
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 高中美术 鉴赏教学 人文素养
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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高中美术
鉴赏教学
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成长
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1672-4607
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